各位老师：

为深入贯彻新时代全国教育大会和全国高等学校本科教育工作会议精神，全面加强新工科、新文科、新医科建设及卓越拔尖人才培养，创新解决教育教学中的热点、难点、重点问题，探索人才培养新机制、新模式、新举措，提升我校教育教学研究水平和质量，学院决定组织开展2022年我校教育教学改革研究项目立项工作，并对已立项项目进行中期检查和结题验收，现就有关事项通知如下：

一、本次工作按照《我校本科教育教学改革项目管理办法》（中大教字﹝2016﹞71号，附件1）有关规定，组织实施。

二、本次工作任务分为以下三个方面：

1.新项目申报立项。学校在开展校级教改项目评审的基础上，择优推荐省级立项项目。

2.已立项项目的中期检查。对2021年以前未通过中期检查的项目及2021年立项项目进行检查并报送中期检查报告。

3.已立项项目的结题验收。对已通过中期检查项目进行结题验收，项目主持人需做好结题工作并报送结题报告，到期应结题而不能结题且未按规定申请延期的项目应予撤销，并且追回已下拨的经费。

三、新项目申报立项

（一）项目形式

为加大研究力量、培育重点项目，提高国家和省教改立项中标率和教学成果奖获奖率，此次教改研究立项采取教改项目群和非群教改项目相结合的形式。

学校鼓励学院将研究基础和研究内容相近的项目进行整合形成项目群。教改项目群应围绕同一重大改革内容协同开展系统性研究，一般下设3-5个子项目。教改项目群需设置群项目联络人（该联络人须为子项目主持人之一），负责项目群的顶层设计和协调督促各课题实施。

教改群项目联络人与子项目主持人均认定为项目第一负责人（排名不分先后）。非群教改项目与教改项目群下设的子项目中，项目组成员一般不得超过5人（含项目主持人）。

对于整合优势资源、研究意义重大、研究方案可行、研究成果预期好、学生受益面广、跨学院、学科联合申报的项目群，学校将予以优先重点资助；对新工科、新文科、新医科建设，卓越拔尖人才培养模式改革，德智体美劳全面发展育人体系建设，一流专业和一流课程建设，专业认证、专业评估与教学质量保障体系建设等方面进行研究的，学校将予以优先重点资助。

（二）项目类别

校级教学改革研究项目共分为普通教育类项目、继续教育类项目和公共英语类项目。项目按照教改项目群和非群教改项目两种形式进行申报。

1.普通教育类项目：为研究普通全日制本科教育的项目，面向从事全日制本科教学的一线教师或从事教学管理的工作者。

2.继续教育类项目：为研究普通高校继续教育的项目(不包括自学考试助考），面向从事继续教育工作的管理人员或任课教师承担。

3.公共英语类项目：为研究公共英语教学的项目，面向从事公共英语教学的教师。因单列了公共英语专项，普通教育和继续教育项目中不再立项公共英语类项目。

（三）项目立项指南

2022年申请立项的校级教学改革研究项目主要围绕以下主题开展研究与实践：

1.教育教学机制体制研究。研究内容主要包括教学中心地位的落实、教学条件的保障、教师教学积极性的激发、教学科研互动促进教学、教学管理模式机制改革等。

2.人才培养模式改革。研究内容主要包括新工科、新医科、新文科、基础学科拔尖学生培养计划的人才培养模式研究与实践；实验班培养与管理体系建设研究与实践；人才培养国际化研究与实践；校企合作产教融合协同育人模式的创新研究与实践；大学生劳动教育或美育教育教学模式的改革与实践。

3.专业建设与改革。研究内容主要包括一流专业建设核心问题研究；专业动态调整机制的研究与实践；专业认证与专业评估实践与研究；新工科、新文科、新医科学科专业新结构的研究与实践等。

4.课程教学改革。研究内容主要包括打造一流课程（线上、线下、线上线下混合式、虚拟仿真和社会实践一流课程）以及思政课程金课的建设与应用的研究与实践；跨学科、跨专业课程体系与教学内容整体优化研究与实践；学科交叉课程群建设与研究等。

5.课堂教学方法和手段改革研究。研究内容主要包括贯彻落实“以学生为中心”、“以发展需求为中心”等教育理念，以提高课堂教学效果、激发学生自主学习能力，促进信息技术与教学的融合等方面实施的启发式、探究式、案例式、情景式、翻转课堂、线上与线下混合式等教学方法改革，完善课堂教学标准体系，加强教学过程考核，打造智慧课堂，推进课堂教学革命，实现“智慧启迪、价值塑造、能力培养和知识传授”四位一体的课程目标。

6.实践教学改革。研究内容主要包括以学生为中心的实践教学模式改革与创新；实践教学基地建设；探究性实验项目建设的研究与实践；基于虚拟仿真技术的实验教学改革与实践；实验教学中心建设研究与实践；加快工程教育创新背景下的实践实习实训教学模式改革与实践；毕业设计（论文）模式改革研究等。

7.教学质量保障与教学评价。研究内容主要包括学校教学质量保障体系建设、基层教学组织建设与管理、教师教学能力提升与评价机制研究与实践、质量信息大数据、院校评估、专业评估、专业认证、专业办学质量评价、课程质量标准及评价、考试评价和评价体系的智能化、督导队伍和机制建设、教学管理与教学服务信息化建设研究等。

8.招生改革研究。研究内容主要包括新高考与招生录取模式改革、大类招生、特殊类型招生改革、生源质量分析与跟踪评价、招生考试科学性与安全性、招生宣传、基地中学建设等。

9.继续教育改革研究。研究内容主要包括管办分离原则下管理体制改革、二级学院开展非学历教育激励机制改革、管理信息化建设、非学历教育质量保障、继续教育类精品课程资源建设、校外培训基地建设等。

10.其它。学校重点研究的委托项目。

以上所有内容鼓励共同研究，共建共享；鼓励跨学院或跨校区、学科、国家级团队和实验室联合申报，学校将优先资助模式可推广、学生受益面广、跨学院联合申报的项目。

（四）项目要求

项目研究与改革应具备方向性、科学性、实践性、创新性、实用性。

（五）项目管理及经费资助

项目的评审、遴选、管理及经费支持由本科生院负责统一实施，所有项目通过审核评审后，一并发文公布和上报。

项目经费实行分次拨款、绩效管理、滚动资助。每个新立项的校教学改革项目首次资助经费为1万元左右（具体根据当年预算调整）。推荐至湖南省的教改项目，在取得学校资助的基础上，视当年学校预算适度追加。

（六）研究期限

立项课题要求在2年内完成，研究期限自课题批准立项之日起计算。课题所在二级单位及其主持人在课题研究期间要遵守各项承诺，履行约定义务，按期完成研究任务。

（七）申报须知

1. 项目申报者必须是学校在编在岗的从事本科教学的教师和教学管理人员，能够真正承担项目研究的组织与实施工作，不能从事实质性研究工作的，不得申报。

2. 项目申报者一般应具有中级（科级）及以上职称（职务），并有从事教学或教学管理工作两年以上工作经历，一般年龄不超过60岁。

3. 每个项目限报一名项目主持人。申请人每次只能申报主持一个项目，且申请人年度申报和参与的教改项目一共不得超过2项。

4.项目主持人已承担教改项目尚未正式结题的，不得再作为项目主持人申报项目。

5. 原则上应组成项目课题组申报，项目课题组成员一般不超过5人。

6. 各类别项目互不贯通，申请人只能从中选一。

7. 各二级单位对项目组织初评，要对内容相近的项目进行整合后择优向学校推荐，推荐项目要向一线教师倾斜。立项项目由学校组织评审确定，同等条件下，申请人所在单位有配套经费支持的项目、具备前期工作基础的项目予以优先支持立项。

8. 学校将从申报项目中遴选推荐参加2022年湖南省高校教学改革研究项目申报，不再另行组织申报。省级教学改革研究项目的遴选办法和标准按照湖南省教育厅发布的关于2022年普通高等学校教学改革研究项目实施工作的有关通知（该项工作尚未启动）和《湖南省普通高等学校教学改革研究项目管理办法》（湘教发〔2021〕23号，见附件2）相关要求执行。

（八）申报程序

1.普通教育类项目（不含创新创业教育教学改革研究项目）和公共英语类项目的申报及审核工作均在线上进行。创新创业教育教改项目申报工作将另行有专项通知，本次线上此类项目不参与申报。

（1）非群项目申报：申报人填写《2022年我校教育教学改革研究项目申请书（非群项目）》（附件3），在系统开放期间登录我校本科教务管理系统教师端，在线提交申请材料并点击送审。

（2）群项目申报：群项目负责人填报《2022年我校教育教学改革研究项目申请书（群项目）》（附件4），各子项目申报人填报《2022年我校教育教学改革研究项目申请书（子项目） 》（附件5）。群项目和子项目负责人都需按照非群项目要求、先分别在系统中上传提交申请书，并将组群申请及群项目简介报送学院、经本单位主管教学的领导梳理审核同意后，最后由各二级单位系统管理员登录本科教务系统管理端，完成项目审核、勾选组群、指定群项目负责人和填写群项目简介工作（具体操作步骤详见本科教务系统教师端“教学改革建设”模块操作手册）。项目组群应依照立项指南要求，尽可能将学科专业相同或相近、研究方法和研究内容相近的申报项目进行整合。

（3）学院初审：各单位负责教改项目的教务干事及主管本科教学副院长用管理员身份登录我校本科教务管理系统，对本单位项目相关材料进行认真审查和论证并签署意见。

（4）学校评审：学校将组织专家采取在线方式进行项目评审，届时公示无疑义后，将发文公布评审结果。

2.申报继续教育类项目的，需线下提交纸质材料至科教部104，并将相关材料电子版发送至邮箱：1462402831@qq.com。

（1）继续教育类项目申报人需填写《2022年我校教育教学改革研究项目申请书（非群项目）》（附件3），一式一份。递交材料时，每个项目用一个纸袋装好，并在纸袋外贴上项目申请书封页复印件。

（2）相关单位须根据具体情况填写《我校教育教学改革研究项目立项项目申请汇总表》（附件6），一式一份。各二级单位要对本单位项目相关材料进行认真审查和论证并签署意见。

（3）材料按单位统一上报，不接受个人送交材料。

四、已立项项目的中期检查

（一）本年度需进行中期检查的校级教学改革研究项目详见附件7。项目中期检查采取二级单位初评和学校终审相结合方式。由二级单位组织专家对项目完成情况进行考察审核，并签署审核意见，学校根据各二级单位提交的项目中期检查材料，组织专家进行终审。

（二）本年度需要进行中期检查的省级教学改革研究项目均系2021年校级教学改革研究项目，其中期检查工作只需按照校级教改工作实施的程序进行，不再重复申报。检查标准按照省级教学改革研究项目管理办法的相关要求。

（三）普通教育类（其中创新创业教育教改项目由创新创业教育办组织实施）、公共英语类和新文科项目采取线上中检及审核方式。创新创业相关教改项目的中期检查工作将另行发文通知，不参与本次线上报送。

1.申请中期检查的项目须填写《2022年我校教育教学改革研究项目中期检查报告书》（附件8）并附佐证材料，在系统开放期间登录我校本科教务管理系统教师端，在线提交相关材料并点击送审。教改群项目由项目联络人整合各子项目进展情况，提交一份中期检查报告书，子项目无需单独提交中检报告。

2.各单位负责教改项目的教务干事及主管本科教学副院长用管理员身份登录我校本科教务管理系统，对本单位项目相关材料进行认真审查和论证并签署意见。

（四）继续教育类项目申请中期检查的，需线下提交纸质材料到一办311，并将相关材料电子版发送至邮箱liuxiangping@csu.edu.cn。

1.项目参与人填写《2022年我校教育教学改革研究项目中期检查报告书》（附件8）并附佐证材料，各一式一份。递交材料时，每个项目用一个纸袋装好，并在纸袋外贴上中期检查报告书封页复印件。

2.相关单位须根据具体情况填写《我校教育教学改革研究项目中期检查项目申请汇总表》（附件9），一式一份。各二级单位要对本单位项目相关材料进行认真审查和论证并签署意见。

3.材料按单位统一上报，不接受个人送交材料。

（五）通过中期检查的教改项目再次资助经费1万元左右。

五、已立项项目的结题验收

（一）本年度需进行结题验收的省级及校级教学改革研究项目详见附件10。项目结题验收采取二级单位初评和学校终审相结合方式。由二级单位组织专家对项目完成情况进行考察审核，并签署审核意见，学校根据各二级单位提交的项目结题验收材料，组织专家进行终审。

（二）学校组织对到期应结题的省级教学改革研究项目进行形式审查，通过后报省教育厅评审，形式审查标准按照省级教学改革研究项目管理办法的相关要求执行。既为校级又为省级项目的结题材料只需按省级教改项目结题材料要求提交相关材料。

（三）根据教改项目管理办法相关要求，原则上项目结题时项目主持人作为第一署名人应正式发表了1篇（本）以上与项目相关的教改论文（著作）。

（四）普通教育类（其中创新创业教育教改项目由创新创业教育办组织实施）、公共英语类、新工科及其他湖南省推荐项目一律通过线上开展结题验收工作。创新创业相关教改项目的结题验收工作将另行发文通知，不参与本次线上报送。

1.申请校级结题验收的项目须填写《2022年我校教育教学改革研究项目结题验收报告书》（附件11），申请省级结题验收的项目须填写《湖南省普通高等学校教学改革研究项目结题报告书》（附件12），在系统开放期间登录我校本科教务管理系统教师端，在线提交结题报告、项目研究成果和相关佐证材料并点击送审。

2.延期结题的须填写《延期结题申请表》（附件13），申请延期时间一般不超过1年。由申请人在系统开放期间登录我校本科教务管理系统教师端，在线提交延期申请并点击送审。

3.各单位负责教改项目的教务干事及主管本科教学副院长用管理员身份登录我校本科教务管理系统，对本单位项目相关材料进行认真审查和论证并签署意见。

（五）继续教育类项目申请结题验收的，需线下提交纸质材料到一办311，并将相关材料电子版发送至邮箱：liuxiangping@csu.edu.cn。

1.申请校级结题验收的项目须填写《2022年我校教育教学改革研究项目结题验收报告书》（附件11），申请省级结题验收的项目须填写《湖南省普通高等学校教学改革研究项目结题报告书》（附件12），并附上项目研究成果和佐证材料，各一式一份。递交材料时，每个项目用一个纸袋装好，并在纸袋外贴上项目结题验收报告书封页复印件。

2.延期结题的须填写《延期结题申请表》（附件13），一式一份，申请延期时间一般不超过1年。

3.相关单位须根据具体情况填写《我校教育教学改革研究项目结题验收项目申请汇总表》（附件14），一式一份。各二级单位要对本单位项目相关材料进行认真审查和论证并签署意见。

4.材料按单位统一上报，不接受个人送交材料。

（六）当年校级结题验收优秀的教改项目根据学校经费预算情况适当追加经费，用于教学成果转化。

六、相关说明

（一）普通教育类、公共英语类、新文科、新工科及其他湖南省推荐立项的教改项目的相关实施工作均通过我校本科教务管理系统（http://csujwc.its.csu.edu.cn/）在线上开展。在系统开放时间内登录我校本科教务管理系统教师端、进入“教学改革与建设”模块，可查看关于申报、中检、结题的详细操作说明。

（二）为更便捷地处理教改项目在线报送评审等有关问题，学校已建立QQ群“CSU教学改革与建设项目管理交流群”，群号 1056361634，请相关教师及管理人员入群及时沟通。

七、时间要求

（一）我校本科教务管理系统开放及操作手册发布时间为2022年3月22日中午12:00，截止2022年3月29日中午12：00系统关闭。项目申报、中检及结题（含研究成果）等各类材料须在此前完成系统提交及学院审核。

（二）继续教育类项目，请申报老师于2022年3月27日前将相关材料报送至科教部104。

八、联系人及联系方式

教学改革与建设项目平台技术支持：丁敏18674387215

科教部联系人：余阳17879381575

科教部

2022年1月14日